Entre l’hiver et le printemps 2026, le centre d’art La Halle, le Centre national de création musicale (GRAME) et la Maison Familiale Rurale de Chatte ont invité l’artiste Enzo Favre (collectif APNÉES) à travailler avec deux classes de 4e autour de la création musicale.

Le projet avait pour objectif de créer une pièce sonore mettant en son les tableaux de l’exposition « Jour blanc » de Johanna Perret. Il visait également à faire découvrir aux élèves toutes les étapes et tous les outils de conception d’une création sonore, ainsi que ses modes de diffusion, notamment à travers l’organisation d’une restitution publique.

Le projet s’est ouvert à La Halle par une journée de découverte comprenant un temps de médiation approfondi autour de l’exposition « Jour blanc », suivi d’une présentation du GRAME par son équipe et d’un bref historique des musiques contemporaines en compagnie de l’artiste. La journée s’est achevée par une première prise en main du matériel de captation sonore, au cours de laquelle les élèves ont pu enregistrer les sons qui habitent les abords de la Bourne.

Les séances se sont ensuite poursuivies à la MFR, avec des temps de médiation consacrés aux outils de mise en forme et de montage — notamment la découverte du logiciel Audacity — mais également à une réflexion sur les directions à prendre pour transcrire, par le son, certaines impressions suscitées par les œuvres découvertes à La Halle. Cette réflexion, menée par Enzo Favre directement à travers la pratique et le travail sonore, a nourri les échanges verbaux, dans un dialogue constant entre expérimentation et mise en mots.

Initialement pensée à partir d’une œuvre en particulier, la création a finalement conduit les participant·e·s à composer deux pièces sonores rendant palpable l’atmosphère générale du parcours d’exposition. Celles-ci alternent entre des sons d’origine naturelle — en référence aux paysages alpins de Johanna Perret — et des sons plus artificiels, aux tonalités presque industrielles, évoquant davantage l’empreinte des activités humaines sur l’environnement.

À l’issue des séances, les élèves ont été invité·e·s à participer à un dernier temps de travail, le mercredi 8 avril, à l’occasion d’une restitution publique. Ils et elles ont ainsi pu expérimenter la diffusion de leurs créations à l’aide de tables de mixage, aux côtés d’Enzo Favre et de l’artiste Alessandro De Cecco (collectif APNÉES). Les pièces sonores ont ensuite été présentées lors d’une performance finale interprétée par Alessandro De Cecco.


Les pièces sonnores